剧情简介
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如今，鹏鹏妈觉得“吼(🍨)”孩(🕘)子的次数已在减少，她(tā )也(🍈)意识(🎱)到“吼”孩(hái )子(zǐ )发泄的不过(🍥)是(🐱)坏情绪，对解决问(wèn )题并没(🚯)有(🔋)太大帮助。
鹏(péng )鹏和昭昭表(⛲)达了(😹)想(xiǎng )法(fǎ )，但小小却因为妈妈(🏺)的“吼叫”似(sì )乎变得更为沉(🚸)默(🤥)，这(zhè )也促使小小妈妈反(fǎ(🕖)n )思(sī(💬) )得更彻底。
小小妈已“戒吼(🈂)”了(le )三(📁)(sān )个多月。
鹏鹏妈回(huí )顾(gù(🐑) )了(🐵)陪孩子走的这一路，总结了(😃)一(🏽)个规律：一、二年级(jí )时(⬆)(shí )，总(🌪)是“吼”孩子(zǐ )的(de )坐姿和学习(🏟)习(👩)惯；三、四年级时(shí )，总为(🌘)孩(💲)子作业的对(duì )错(cuò )上火；(🧀)到了(🥊)五、六(liù )年(nián )级，能把她惹急(⛺)的，通常是孩子(zǐ )的(de )学习态(🈺)度(🏸)。
虽然她(tā )和(hé )鹏鹏爸都是(🥧)博士(🏉)学(xué )历(lì )，但她自认为并(🧚)不是(🌳)“鸡血”妈(mā )妈(mā )。
小小的书写(⬛)不(💆)好(hǎo )，小小妈忍耐了几次就(🥡)开(〽)始拍桌子，母女俩吵闹了半(➡)个(gè(🗣) )多(duō )小时才把作业写完(wá(🤖)n )。
本(🆕)来有点思路和状态，一喊我(🏞)就(🌝)(jiù )蒙了，越喊越不想做(zuò )，越(🔺)觉得(🐤)学习没有意(yì )思(sī )。
鹏鹏妈回(⛽)顾了陪孩子走的这一(yī )路(🏋)(lù(🆖) )，总结了一个规律(lǜ )：一、(🗯)二年(♒)级时，总(zǒng )是(shì )“吼”孩子的坐姿(🌁)和学习习惯；三(sān )、四年(🍳)级(✳)时，总为(wéi )孩(hái )子作业的对(🥚)错上火；到了五、六年级，能(🛫)把她(🌫)惹急的(de )，通常是孩子的学习(⛴)(xí(🏈) )态(tài )度。
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