“昨天(⭐)晚上(shà(🍱)ng )刚跟他吼了一回(🌝)。
“孩子也(yě )大了,快到(🐫)青春期(🏀)了,我也(yě )怕激化(🎙)矛盾引发孩子叛(pà(🛩)n )逆。
小小(🦖)的书写不好,小小(📣)(xiǎo )妈忍(rěn )耐了几次(📗)就开始(🔤)拍桌子(zǐ(🖲) ),母(mǔ )女俩吵(chǎo )闹了半个多(🐱)小时(shí(👓) )才把(bǎ )作(🎸)业写(xiě )完。
“校内托管(guǎn )班解(🎃)决了大(dà )问题,如(🦖)果内容(róng )能丰富一些(xiē ),我(📻)更愿意让孩子留(🤙)在学校(xiào )去参与其(🧢)中。
而她(📨)的这种改(gǎi )变源(👶)自于小小姥姥的劝(🔺)说和(hé(🕣) )小小的恐惧。
“校内(🍊)托(tuō )管班(bān )解决了(🗄)大问题(⚽),如果内(nèi )容能(né(🦀)ng )丰富一些,我更愿意(🦆)让(ràng )孩(✅)子(zǐ )留在(🍤)学校去参与其中。
“两(liǎng )个人(📤)一起对(🥩)付难题,而(🏄)(ér )不是(shì )天天盯(dīng )着我,催(📦)着我,要有一种愉(🧙)(yú )快的学习氛围。
“两个人一(✈)(yī )起对付难题,而(🌼)(ér )不是天天盯(dīng )着我,催着(🛷)我,要有一种愉(yú(🤶) )快的学习氛围。
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