“不(bú(🚱) )会有哪次作业影响和(hé )改(🖇)变人生”,把作业看(😻)成只(zhī )是(🔙)学习的诊断手段(🥄),心态就会好一(yī(🌳) )些。
对孩子(🌀)以(yǐ )外的人都能(🤛)温(wēn )和有礼,一碰到孩子(zǐ(🏏) )学习,就分裂(liè )出(😴)一个暴躁(📜)、偏执的自我。
小(🍓)小的(de )书写不好,小(💘)(xiǎo )小妈忍(🔨)耐了几(jǐ )次就开(🥂)始拍桌(zhuō(📳) )子,母女俩吵闹了(🌙)半(bàn )个多小时才(🤥)把(bǎ )作业(🗯)写完。
小(xiǎo )小妈已(📞)“戒吼(hǒu )”了三个多月。
”昭(zhāo )昭(🌌)说,他希望(wàng )妈妈(♊)能够和自(💫)(zì )己站在一条阵(🌹)线上,共同去对付(🥄)作(zuò )业这(🌓)个“敌人(rén )”。
”鹏鹏妈(🤐)(mā )在微信里跟鹏鹏爸吐(tǔ(🏆) )槽。
“人对自(zì )我的(🚊)判断其实(👼)(shí )来自于别人的(🚅)(de )评价。
”小小妈烦躁(🤣)(zào )地一脚(👳)踢爆了(le )挂在墙边(🎐)的气(qì )球,小小吓得哇哇大(📯)(dà )哭,扑上来拽(zhuà(🏈)i )住她的手(🚋)。
第(dì )二,家长要学(📡)(xué )会自我情绪管控。
“教育是(🐞)一个‘三分教,七(🤞)分(fèn )等’(💃)的过程,需要提(tí(🚁) )供具体的方法(fǎ(😗) ),更要等待(🎲)孩(hái )子成长。
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