暴风来了
剧情简介
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面对这样的情形，有几个父母能忍住不吼啊！”
只(zhī )要(yà(🎯)o )他(🔜)(tā(📷) )学(🙏)(xué(🍄) )习(😺)(xí(💦) )态(⛳)(tà(🤒)i )度(dù )端(duān )正(zhèng )，我也懒得较劲了。
开学后仅一周，用光吼叫“配额”
上个学期，她印象中“吼”孩子的次数不超过十次，这个学期定了(le )“最(zuì )多(🈚)(duō(🔻) )吼(🌠)(hǒ(🍎)u )六(👜)(liù(🙃) )次(⏮)(cì(🌅) )”的(🍴)(de )小目标。
对孩子以外的人都能温和有礼，一碰到孩子学习，就分裂出一个暴躁、偏执的自我。
“容易把孩子的好想法吓回(huí )去(qù )。
面(mià(🙍)n )对(🖖)(duì(🥊) )这(🚣)(zhè(🙂) )样(🏂)(yà(🗣)ng )的(⛲)(de )情(🍁)(qí(🔺)ng )形(xíng )，有几个父母能忍住不吼啊！”
“两个人一起对付难题，而不是天天盯着我，催着我，要有一种愉快的学习氛围。
在小小(xiǎo )去(qù )别(bié )屋(🚥)(wū(🔝) )玩(🍮)(wá(♊)n )玩(🏳)(wá(🏵)n )具(🏥)(jù(📲) )时(🧢)(shí )，当了一辈子小学老师的小小姥姥把小小妈叫到了厨房，让她反思自己小时候有没有被这么吼过，这么吼孩子是否有正面影(yǐ(🕡)ng )响(🐑)(xiǎ(🕓)ng )。
“想(🚏)(xiǎ(🥪)ng )发(⛩)(fā(☕) )火(🕛)(huǒ(🥥) )时(🍅)(shí )，不(bú )妨深呼吸三次，或者出去走一下；又或者，滞后三分钟再与孩子说话。
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