剧情简介
【修道院里故事】
我同(🔉)学，孟行悠(👗)。说(🅰)完，迟砚看向孟(mèng )行悠，给(gěi )她介绍(🌥)(shà(🏠)o )，这我(wǒ )姐，迟(chí )梳。
晚(wǎn )自习下(xià )课，几(👋)(jǐ(🕠) )个人留(liú )下多耽(dān )误了(📷)一个小时(🎡)，把(📆)黑板报的底色刷完。
孟行悠发现楚司(🏈)瑶(🎄)这人读书不怎么样，这(zhè(🕗) )种八卦琐(💡)(suǒ(🖇) )事倒是(shì )看得挺(tǐng )准，她(tā )露出几(🕤)(jǐ(🥒) )分笑，调侃道(dào )：瑶瑶(yáo )，你看你不应(🌒)该(⬇)在学校读书，太屈才了。
和(✳)拒绝自己(㊗)的(🕳)男生做朋友什么一种什么(me )样的体(🐰)验(🐘)？
嘿，你这人(rén )，我夸(kuā )你呢，你还不(bú(🎸) )好(🖊)意思(sī )了？
孟(mèng )行悠倒(🧥)(dǎo )是能猜(🍅)到(🏖)几分她突然搬出去的缘由，不过这个(🍲)缘(🚎)由她不会说，施翘更不会(🎵)说。
贺(hè )勤(🍜)走(⛱)到两(liǎng )个学生(shēng )面前站(zhàn )着，大(dà(🙋) )有(🤮)护犊(dú )子的意(yì )思, 听完(wán )教导主(zhǔ(🤶) )任(🎻)的话，不紧不慢地说：主(🍄)任说得很(💉)对(🍵)，但我是他们的班主任，主任说他们早(😸)恋(📘)(liàn )，不知道依据是(shì )什么？我们做(🚍)(zuò(🌀) )老师的(de )要劝导(dǎo )学生，也得有(yǒu )理(🎦)有(🕷)据(jù ), 教育是一个过程，不是一场谁输(🌸)谁(🍦)赢的比赛。
你们两个站住(🕔)，快上课还(⌛)在(🧔)这里做(zuò )什么！
孟(mèng )行悠蹲(dūn )下来(🧑)，对(⛽)小朋(péng )友笑：你好呀(ya )，我要(yào )怎么称(🧐)(chē(🥜)ng )呼你？
贺勤和其他班两(🍴)个老师从(🕎)楼(✉)上的教师食堂吃完饭下来，听见大门(💹)口(🏩)的动静(jìng )，认出是自己班(bān )的学生(🗞)(shē(👽)ng )，快步(bù )走上去(qù )，跟教(jiāo )导主任(rè(😕)n )打(🐢)了声(shēng )招呼，看向迟砚和孟行悠：你(🌅)们(🏸)怎么还不去上课？
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