教师的教学设计(jì )要能够基于学生已有(yǒu )知识进行,让学习真(zhēn )正发生,思维发生碰(pèng )撞,学生在课堂上与(yǔ(🍪) )其他(tā )同学一起探究同(tóng )一个(gè )问题。
展示完自(zì )己的(de )方案,还得“邀(yāo )请”其他小组的同学(🚒)(xué )对自(zì )己的方案进行评价。
课堂,不再仅仅是接受知识的(de )场所,更是孩子们探(tàn )究知识、运用知识的(de )舞台。
”王梓涵告诉(sù )记者,“组团”学习(xí )后4个人成了共同体,问题都要大家讨论着(zhe )来,根本没有走神儿(ér )的时(shí(🍨) )间,有些以前觉(jiào )得很(hěn )难的题,在大家(jiā )互相(xiàng )交流讨论中也似(sì )乎变(biàn )得简单了,“我(wǒ(🐅) )也很(hěn )愿意积极加入到学习(xí )中。
本报(bào )记者 孙颖 文并摄
随后(hòu ),一组同学还被随机(jī )抽选站上讲台,4个人(rén )你一言我一语地展示(shì )着自己组规划的游览(lǎn )线路:6点半到8点半去(qù )北海公园,花费10元;8点半到(🐷)10点半到景山,花费(fèi )2元;10点半到15点半(bàn )到颐(yí )和园,花费30元;15点半(bàn )到18点半到水立方(fāng )拍(🕷)夜(yè )景……总共花费42元,没超标,而且去了4个(gè )景点……
据悉,《狗眼看人心(xīn )》将于今年4月全国上(shàng )映。
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