”其实(shí ),鼓励孩子提(🥦)(tí )问,并积极地给(💚)出回(huí )答才是科(🐑)学养(yǎng )育的(🏘)做法(🍃)。
什(shí )么是科学养(♐)育?魏坤琳在书(📊)中(zhōng )指出(chū ),它并(🍷)不是指(zhǐ )对孩子传统学(xué )科能力的培(🐱)养——不(bú )是为(🦀)了发展数(shù )学思(💝)维就去报(bà(💹)o )数学(🐆)班,为了培养(🛎)创造(🐯)力就去(qù )报美(mě(🌦)i )术班。
统一部(bù )长(🎿)官赵明均4日(rì )也(💞)在国安会上重申将同美方开(kāi )展相(xià(👊)ng )关协商。
作为(wéi )一(🥪)个未婚女性(🎱)(xìng ),阅(🤒)读这本书的(🍒)(de )感受(🔪)(shòu )是熨帖的,因(yī(🥐)n )为能感到它的(de )视(🍓)角与孩子平视,而(🚱)不是以成(chéng )年人(rén )“俯视”的角(jiǎo )度去教(⚾)学幼儿(ér ),甚至有(😧)时连“引导(dǎo )”的做(🤙)法它都(dōu )在(🌐)刻意(🚂)避免,处处体(🍎)现出(👊)了对儿童个体的(🥏)尊(zūn )重。
假如孩子(🔽)对阅(yuè )读一点兴(😬)趣也(yě )没有,家长又要如何培养他们(men )的(🛄)兴(xìng )趣呢?对此(😊),本书也提出(👲)了(le )不(🌸)少建议。
比方(🐖)(fāng )说(🎲),我们很多人从(có(🚮)ng )小都被教育过(guò(😧) )要学习“孔融让梨(💀)”的精神,先人(rén )后己。
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