“你这样吼孩子,只(zhī )能让(🙋)孩子越(🌗)来越不听你(📌)的(de );你不能(🚗)在孩子面前(😅)控制(zhì )脾(pí(⚓) )气,将来,孩子(😿)的脾气(qì )会(🔜)(huì )比你更大(🚻);一个成年(😛)人(rén )对(duì )孩子说话,嗓门越高越没(méi )有涵养!”
本(😭)来有点思路(🍁)(lù )和状态,一(🎶)喊我就蒙了(🐉),越(yuè )喊越不(🍛)想做,越觉得(💨)学(xué )习(xí )没(🏌)有意思。
立“戒(💋)吼”目(mù )标,一(🐽)边戒一边犯
“孩子(zǐ )也大了,快到青春期了,我也怕激化矛盾(🈴)引发孩子(zǐ(🤢) )叛(pàn )逆。
但十(🐷)几天后,在小(🔪)(xiǎo )小(xiǎo )用App复(👈)习英语、对(✳)一个内(nèi )容(😄)(róng )几次都没(😌)有回答正确(🚩)时(shí ),她又忍不住爆发了,“瞎(xiā )戳什么,怎么那么(👤)笨呢(🙆)。
只要他(🎥)学习态度端(🏡)正,我(wǒ )也(yě(🏕) )懒得较劲了(🚅)。
昭昭则认(rè(👀)n )为(wéi )妈妈脾(🗜)气太(tài )急,“吼(🐱)叫(jiào )”不仅影(🎅)响自己的学习状态(tài ),更可能影响学习兴趣。
开学后仅一周(🚫),用光吼叫(jià(🥓)o )“配额”
面对这(🎊)样的情形(xí(👻)ng ),有几个父母(🤥)能忍住不吼(💩)(hǒu )啊(ā )!”
首先(🍜),最根本的是(⏫)(shì )家(jiā )长要(🕚)转变对作业的认知观(guān )念。
Copyright © 2008-2018