“不(💴)会有哪(nǎ )次作业影(🕺)响和改变人(rén )生”,把(🈺)作业看成只(zhī )是学(🛏)习的诊断手段,心态(🍽)就会好一些。
矫(jiǎo )正(⬜)坏习惯要用(yòng )‘减(⛎)法(fǎ )’。
从老家回(huí(🛷) )来后,她开始克制自(📉)(zì )己的(🌙)脾(pí )气。
事情(🚇)的起(qǐ(💳) )因,是(shì )因为(😑)一个字(🍇)的(de )读音。
那么(🈶),家长在(🎅)(zài )辅导孩子作业时(🌽),究(jiū )竟该用什么“姿(🍸)势”呢?孙宏艳给了(🔽)四点(diǎn )建议。
事情的(🐇)起因,是因为一个字(🎹)的读音(yīn )。
鹏鹏把妈(🗝)妈的“吼(hǒu )”定义为“情(♟)绪崩溃(kuì )”。
“家长也知(🐰)道‘吼叫式’辅导(🍎)(dǎo )作业不(bú )对、孩(🎿)子压力(lì )大等,但就(🎚)是控制不(bú )住,根(gē(😡)n )本原因(💯)是竞争(zhēng )和(🧕)评价(jià(⏭) )机制造成的(🛍)。
“家长(zhǎ(👛)ng )也知道‘吼(🚦)叫(jiào )式(🕙)’辅导作业不对、(👂)孩子压力大等,但就(💡)(jiù )是控制不住,根本(😤)原(yuán )因是竞争和评(🅱)价机制(zhì )造成的。
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