此外,小小妈妈也建议,孩子的课外作业尽量少让家长配合完成,批改也不应该交给家长。
“家长也知道‘吼叫式’辅导作业不对、孩子压力大等,但就是控制不住,根本原因是竞争和评价机制造成的。
矫正坏习惯要用‘减法’。
去年“十一”黄金周,小小妈带着小小回姥姥家度假。
小小的书写不好,小小妈忍耐了几次就开始拍桌子,母女俩吵闹了半个多小时才把作业写完。
比如原来一周‘吼’五次,制定目标要求自己下周‘吼’两次,慢慢递减直至‘零吼叫’。
面对经常“吼”自己的妈妈,孩子心里也有想法。
本来有点思路和状态,一喊我就蒙了,越喊越不想做,越觉得学习没有意思。
妈妈总为小事崩溃,“越喊越不想做”
”最后,家长要真正给孩子具体的帮助,而不是停留在唠叨和训斥上。
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