此外,小小妈妈也(yě )建议,孩子的(🈲)课(❓)外(🔔)作业尽(jìn )量少让家长配合完成,批(🐿)改(🌚)也(yě )不应该交给家长。
“根(gēn )本上还(⏰)(há(🚡)i )是(➖)竞争和评价的‘指挥棒’指的方(🎃)向(🅾)不对(duì )。
“想(xiǎng )发火时,不妨深呼(hū(✳) )吸(🚧)三(🏍)(sā(🎒)n )次,或(huò )者出去走一下;又(yòu )或者(📣),滞后三分钟再与(yǔ )孩子说(shuō )话。
“不(😞)会(📉)有(🔶)哪次(cì )作业影响和改变人生”,把作(🕘)(zuò(🍷) )业看成只是学习的诊断(duàn )手段,心(🥓)态(🥑)就(🖕)会好一些。
妈妈总为小事崩溃,“越喊(🚯)越(🔋)(yuè )不想做”
虽然最终小小(xiǎo )的害怕(🔬)(pà(🎀) )还(🔖)是被妈妈的安慰(wèi )消解了,但从那(🐶)之后小(xiǎo )小拒绝(jué )再使用那个App,之(😯)前(👋)(qiá(📗)n )喜欢(huān )英语的(de )她也失去了学习兴(xì(🎭)ng )趣。
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