剧情简介
【马达加斯加3字幕】
随(suí )后，一组同(tóng )学还(🅾)被随机(👿)抽(chōu )选站上讲台(tái )，4个人你一(⏮)(yī )言我(🍲)一语地展(zhǎn )示着自己(🦌)组(zǔ )规(😑)划的游览线路：6点半到(dào )8点(🔩)半去北(🤩)海(hǎi )公园，花费10元；8点(🔀)半到10点(📺)(diǎn )半到景山，花费2元；10点半到(💥)15点半到(🚨)颐(yí )和园，花费(fèi )30元；(⏬)15点半到(🕶)18点半到水立方(fāng )拍夜景……(💚)总共花(♌)费42元，没超标，而(ér )且去(⛎)了4个景(❓)(jǐng )点…(⛹)…
课堂上(shàng )的教学活(🔏)动(dòng )更(🌃)是发生着(zhe )本质的变化”，陈辉介(🍾)绍(shào )说(🛄)，别看讲(jiǎng )解的时间短(⭕)，但老师(🦔)们课(kè )前做了很多(duō )准备工(🌆)作，教(jiā(〰)o )师之间率先(xiān )形成了(🚭)共同体(🗃)，每个学科(kē )以教研组为(wéi )单(📻)位，研究(👥)如何推动“学(xué )习共同(⏫)体”教学(🧡)，每个教研组都要研(yán )讨“学习(🤳)共(gòng )同(🥜)体”心得和详细具体的(🌲)(de )教研计(🤾)划。
“把课(🚑)堂还给(gěi )学生，以学(xué(🌓) )习者为(🕵)中心(xīn )完成学习任务(wù )。
把课(🎸)堂还(há(🦌)i )给学生 让思(sī )维发生(🍝)碰撞
“必(🐊)须自研，在核心的技(jì )术积累(🕳)上要大(🚖)(dà )投入。
对于(yú )他来说(😱)还有另(🥍)一种收获：“当讨论中(zhōng )有不(🌗)同意见(⛄)时，我不再觉(jiào )得非黑(⚽)即白(bá(🖼)i )，而是学会去倾听每个人(rén )的(🏞)见解，大(🧀)(dà )家一起分析，试图去(⌛)说服(fú(🚺) )对方，或是(shì )吸纳对方的意见(⭕)，从倾听(🕳)(tīng )开始，经过(guò )交流，最终形(xí(🙉)ng )成共识(🍮)。
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