“糖(👖)豆小手的抓握总(🚻)是中指对掌心一把抓,1岁多了还(hái )不(bú )会(huì )拇指对(🚡)食指钳(😋)捏(niē )。
糖(💃)豆7个月(🔃)时还只(⚓)能匍匐前进,爬几(jǐ )步(bù(➡) )就(jiù )坐那儿懒得动。
“老人回老家的时候,5点半(📠)校内托(🃏)(tuō )管(guǎ(😀)n )班(bān )放(😵)学,我们(🕟)也无法去接。
“他们能给孩(🗯)子做一些课外(wài )知(zhī )识(shí )的扩展,也会给(gě(🕘)i )讲解课(🤛)上没搞(🦐)懂的内(📋)容。
“校内(🛬)托(tuō )管(😿)(guǎn )班(bān )内(nèi )容相对比较单一,也就是写写作业,有的时候画个(gè )画(huà(🏰) )。
上学期(🏛)时,江女(🕢)(nǚ )士为(⛅)孩子报(🤵)了校内托管班,选择5点半(🥅)(bàn )到(dào )校(xiào )接孩子。
“校内(nèi )托管班内容相对(🤐)比较单(😛)一,也就(⏬)是(shì )写(✊)(xiě )写(xiě(🥂) )作业,有的时候画个画。
这(🥔)位妈妈顿时来了灵感,将(jiāng )一(yī )些(xiē )五颜六(🗝)色的N次(🛤)贴(tiē )、(😼)标签贴(🎑)沿着墙(🙊)、在儿(🏼)子伸手刚刚能(néng )够(gòu )到(📫)(dào )的高度贴了一溜儿。
“老人回老家的时候,5点(🛐)半校(xià(🐚)o )内(nèi )托(⭐)(tuō )管班(🆑)放学,我(🐃)们(men )也无法去接。
反正都要(🔲)去‘小饭桌’,还(hái )不如一下直接过(guò )去了(😣),也不用(🙂)想着二(🚤)次托管(🗓)的事儿(🈴)(ér )了(le )。
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