鹏(péng )鹏妈回(🙂)顾了(le )陪孩子走(🏸)的这一(😄)(yī )路,总结了一(📤)个(gè )规律:一、二年(🥩)级时,总是(shì )“吼”孩子的(🤳)坐(zuò )姿和学习(🍵)习惯;(🈸)三、四年级(jí(🎀) )时,总为孩子作(zuò )业的(🛶)对错上火;到了五、(🤐)六年级(jí ),能把(🙋)她惹(rě(🥖) )急的,通常是孩(😳)(hái )子的学习态度。
”昭昭(🦔)说,他希(xī )望妈(👨)妈能够(🕤)(gòu )和自己站在(🦋)一条(tiáo )阵线上,共同去(⏺)(qù )对付作业这个“敌人(👌)”。
只(zhī )要他学习(🤗)态度端(🐤)(duān )正,我也懒得(🏥)较(jiào )劲了。
谈起此事(shì(👛) )时,鹏鹏妈(mā )的语气已(👮)经比较(jiào )和缓(🍠)。
这中间(🎋),每次快到忍(rě(🍶)n )耐极限时,她都(dōu )会迅(🍑)速离开孩子(zǐ ),把自己(🔫)关在房(fáng )间里(🔁)刷手机(👱)(jī )。
妈妈总为小(🙌)事(shì )崩溃,“越喊越(yuè )不(🈸)想做”
本报记(jì )者 李松(🕴)林 周(zhōu )明杰
小(🔵)小妈妈自(zì )责不已,且(🔂)也有(yǒu )了更深刻的反(🌩)思(sī ):之所以(🧀)吼(hǒu )孩(💊)子,其实还是(shì(🏠) )在用成人的标准(zhǔn )去(😹)要求孩子。
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