事(shì )情的(🌋)(de )起因,是因为一个字(📈)(zì )的读音。
你(🍷)知道他写(xiě )个啥,‘(🆑)dei’,提示了(le )三(😾)遍(biàn ),都没写对!”
此外(💭)(wài ),小小妈妈也建议(⏰),孩子的课外(🥊)作业尽量(liàng )少让家(👼)长配合完成(🛐),批改(gǎi )也不应该交(📰)给家(jiā )长。
“零吼叫?(🦉)我再试试(shì(🌜) )吧,争取再坚持七天(🤷)(tiān )看看效果(🔋)。
”霍先生(💐)(shēng )表示,这样(🎉)可以免去(qù )孩子(zǐ(🍙) )在路上来回(🆎)奔波(bō ),也(yě )降低了(🔃)安全风险。
面(miàn )对经(🕒)常“吼”自己的(🎂)(de )妈妈,孩子心里也有(🚪)(yǒu )想法(fǎ )。
鹏(👰)鹏妈回顾了(le )陪孩(há(🍻)i )子走的这一路,总结(🗻)(jié )了一个规(🔨)律:一、二(èr )年级(🚍)时,总是“吼”孩(😡)子(zǐ )的坐姿和学习(🏩)习(xí )惯;三、四年(🗜)级时,总为(wé(✂)i )孩子作业的对错上(🏰)火(huǒ );到了(🥨)五、六年级,能把她(🦌)惹急的,通常(cháng )是孩(📛)(hái )子的学习(🍈)态度。
比如(rú ),将来要(📥)读的学校、未来的(🍡)工作等。
“回(huí(🔋) )头反思,当时再耐心(🙁)(xīn )说一(yī )遍(🙁)也就好了。
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