在小小去(🏬)别屋玩(🍥)玩具(jù )时,当(dāng )了(🕗)一辈(bè(🔏)i )子小学老师的小(🕵)小姥姥(🏓)把小(xiǎo )小妈叫(jià(🎪)o )到了厨(🎺)(chú )房,让(ràng )她反思(🕚)自己小(📐)时候有没有被(bè(🐀)i )这么吼(💫)(hǒu )过,这(zhè )么吼孩子是否(🐂)有正面影响。
刚开学(xué ),配(🥙)额(é )就用光(guāng )了。
“有个‘(🐮)高潮迭起’的词,儿(ér )子(🕗)都上(shàng )初一了(le ),‘迭’字(➗)还不认识!我告诉了他(tā(🌙) ),顺嘴(zuǐ(🤾) )要求他(tā )把拼音(🌾)写给我(🙊)。
但那种氛围下就(📏)是(shì )不(🥊)能忍(rěn )。
”中(zhōng )国青(🛋)少年研(🐿)究中心少年儿童(🔰)(tóng )研究(🚐)所(suǒ )所长、中国(💰)教育学(🏚)会家庭教育专业(🌧)委员会(🦁)(huì )理事孙(sūn )宏艳说(shuō )。
我(🌳)家孩子也就是中游水平(🎓),怎么(me )学也当(dāng )不了学(xué(👯) )霸,不必难为孩子。
只要他(🤹)学习态(tài )度端正(zhèng ),我也(🎦)(yě )懒得较劲了。
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