“家长(🔩)也知道‘吼(🎛)叫式’辅导作业不对、(🥏)孩子(🕋)(zǐ )压力大等(💠),但就是(shì )控(kòng )制不住,根本原(🌜)因是(👞)竞争和(❌)(hé )评价机制造成的。
开(kāi )学后(🈵)仅一(🎞)周,用光吼叫“配(pèi )额”
虽然最终小小的(😅)(de )害怕(🥪)还是被妈妈(🔩)的(de )安(ān )慰消解(jiě )了,但从那之(🏆)后小小(xiǎo )拒(🚐)绝再使用那个App,之(zhī )前喜欢英(🛴)语的(🚻)她也失(🎣)去了学(xué )习兴趣。
妈妈总为(wé(🚈)i )小(xiǎ(😹)o )事崩溃,“越喊(⚓)越(yuè )不想做”
平日里同事和邻(🍔)居对(duì )她的(🐩)印象也是“温(wēn )和(hé )、开朗、(💴)有文(♿)化味”,不(⚓)敢(gǎn )相信她也会“吼”孩(hái )子。
小(😳)小妈(😫)已“戒吼”了三(sān )个多月。
在小小去别(bié(🍨) )屋玩(🌇)玩具时,当了(💧)(le )一(yī )辈子小学老师的小小姥(🚾)姥把(bǎ )小小(🎤)妈叫到了厨房(fáng ),让她反思自(🍈)己小(🐦)时候有(⛔)没有(yǒu )被这么吼过,这么(me )吼(hǒ(🥊)u )孩子(🦐)是否有正面(😉)影(yǐng )响。
轻松(sōng )愉快的氛围,将(🏕)促进(jìn )学习(🆒)。
鹏鹏妈苦笑(xiào )着(zhe )自嘲:“养孩(😵)子后(🍻),才发现(🍌)(xiàn )自己有人格分裂倾(qīng )向(xià(🏬)ng )。
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