剧情简介
【ai换脸技术的利与弊】
这个小组，4名同学趴在课桌上头对头地看着任务单，七手八脚地标注出地图和文字上的关键信息：“8点半开门”、“周一闭馆”、“是拍夜景的好地方”、“门票30元”……那个小组，已经有心急的同学开始执笔规划第一站：“先去国家博物馆，免费的！”立即被边上的同学拦住：“不成，你看，这写着周一闭馆，去不了！”每个小组各自为战，组里的4名学生七嘴八舌地讨论着，整个教室中没有一个学生游离在讨论之外。
八位角色悉数亮相，一线黄金阵容演绎出错综复杂的人物关系，强力吸睛。
节目最后迎来赖冠霖个人表演环节，他演唱了英文歌曲《变幻之夜》，为首次快本之行画下了完美的句号。
“接下来的15分钟交给大家，本组内可以相互交流讨论，之后再用5分钟时间完善自己组的游览计划，然后我们一起来评价。
比如这节“北京一日游”，按照常规的教学方式，可能主要是老师讲，而学习共同体则“把课堂还给学生”，教师在备课的过程中就需要设定好背景，让孩子们通过讨论自己去寻找答案，通过共同学习，得到的不仅仅是老师讲的知识，而是学生自己获得的能力。
十八中教育集团全面开展“学习共同体”模式两年多来，“组团”学习的模式不仅在高中、初中部得到了实现，在十八中附小也扩展到二至六年级各个班级，孩子们开始习惯于在“组团”中找到自己的位置，共同学习。
当天，葡萄牙驻华大使馆宣布正式启动以“40年—20场活动”为主题的“2019年葡萄牙文化节”，以庆祝葡萄牙与中国建交40年。
在教学过程中也对教师提出了更高的要求。
展示完自己的方案，还得“邀请”其他小组的同学对自己的方案进行评价。
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