剧情简介
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“根(gē(⏭)n )本上还(🍏)(hái )是竞争和评价的‘指挥棒’指的方向不(📉)对(duì )。
鹏(🔻)鹏(péng )妈(🐵)回顾(gù )了陪孩子走的这一路，总结了一个规(🦑)律：一(🔜)、二(è(👲)r )年级时(shí )，总是“吼”孩子的坐姿和学习习惯；(📣)三(sān )、(🍁)四年(niá(🌉)n )级时，总(⚽)为孩(hái )子作业的对错上火；到了五(🎏)、六年(👛)(nián )级，能(⛪)(néng )把她(🔢)惹(rě )急的，通常是孩子的学习态度。
相(🌎)比之下(🈷)(xià )，昭昭(✋)(zhāo )妈的(🔅)“戒吼”行动显得较为失败。
”昭昭说，他(tā(📵) )希望妈(🎺)(mā )妈能(🐍)够(gòu )和(㊙)自己(jǐ )站在一条阵线上，共同去对付作业这(💬)个“敌人(👾)”。
假期(qī(🙏) )后两天，她陪着刚上一年级的小小做作业(yè(😸) )。
假期(qī(🌑) )后两天(㊙)(tiān )，她陪(🍈)(péi )着刚上一年级的小小做作业。
“每(mě(🛢)i )次做作(🔩)(zuò )业，刚(🐋)(gāng )开始(🐩)没(méi )多久就又吼又喊的。
“回头反思，当(🌉)时再(zà(🔬)i )耐心说(⬜)(shuō )一遍(👝)也(yě )就好了。
“吼”百害无一利，家长(zhǎng )需(💹)学四(sì(🆑) )招
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