鹏(péng )鹏把妈妈的(👞)“吼”定义为“情(🐷)绪崩溃”。
对(duì )孩子以(💩)外(👬)的(de )人都能温和有礼(🕒),一碰到孩子(🚮)学(xué )习,就分裂(liè )出(🎿)一(🚖)(yī )个暴躁、偏(piān )执(🌡)的自我。
对孩(⛄)子以外的人都能(né(👴)ng )温(🍪)和有礼,一碰(pèng )到孩子学习,就分(🔽)裂出一个暴躁、偏(🙏)执(😾)的自(zì )我。
但那种(zhǒng )氛围(wéi )下就(📦)是不能忍。
谈起此事(🌠)时(🈯),鹏鹏妈的(de )语气(qì )已经比较和(hé(🗿) )缓。
“吼”百害无一利,家(🎒)长需(xū )学四招
面对(duì )这样(yàng )的(🐋)情(⛩)形,有(yǒu )几个(gè )父母(🔟)能忍住不吼(🕌)啊!”
“不(bú )会有哪次作(🕣)(zuò(🛢) )业影(yǐng )响和改变人(💚)(rén )生”,把作业(🤝)看成只是学习的诊(🎿)(zhě(💜)n )断手段,心(xīn )态就(jiù )会好一些。
“有(📍)个‘高潮迭起’的(💖)词(🏧),儿子(zǐ )都上初一了(le ),‘迭’字还(⛹)不认识!我告诉了他(🤗),顺(😇)嘴要(yào )求他(tā )把拼音写给(gěi )我(🎸)。
行为上,动不动对孩(🕊)子(💪)“吼叫”,将遏(è )制孩(hái )子的创造(🕒)力(🚭)(lì )。
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