比如这(🦑)节(🦗)“北京一(yī )日游”,按(à(🎭)n )照(🎳)常(♐)(cháng )规的教学方式,可能主(zhǔ )要是老师讲(jiǎng ),而(ér )学(🔶)习共同体则“把课堂(🦈)还(👉)给(🍮)学(🏵)生”,教(jiāo )师在备课的过程中就需要设(shè )定好背景(🏤),让孩(hái )子们通过讨(📎)论(👺)自(😐)己去寻(xún )找答案,通(tōng )过共(gòng )同学习,得到的不仅(💫)仅(🤶)(jǐn )是老师讲的(de )知识(🦀)(shí(🌓) ),而(🐫)是学生自己获得的能力。
这节(jiē )课的(de )主题是“北京(⛩)一日游”,主(zhǔ )要教学(🍍)任(🔗)务(💖)(wù(🗾) )是让(ràng )学生们根据给出的各类(lèi )图文信息,给一(🎾)(yī )位来北京游玩的(🚍)孩(💊)子(🍩)设(🍎)计一日游线(xiàn )路,门票花费不能超过50元。
本报记者(🤟) 孙颖 文(wén )并摄(shè )
葡(📺)萄(💭)牙(💏)驻华大使杜傲杰(jié )表示,2019年葡(pú )萄牙(yá )文化节期(Ⓜ)间(🍞),葡萄牙将(jiāng )在北京(😉)、(🤭)广(✨)(guǎng )州、上海、澳门等城市举办包括音乐、舞蹈(🦎)(dǎo )、电影、文学及(🐺)艺(⚽)术(💦)展(🎰)览等(děng )一系列文化(huà )活动(dòng ),“葡萄牙与中国都拥(✉)(yōng )有非常深厚(hòu )的(🕛)文(🎲)(wé(🍂)n )化(🛸)底蕴,两国人民一向热衷通过文(wén )化交(jiāo )流搭建(😇)友谊的桥梁,因此以(🤳)文(🕣)化(🎌)为(wéi )主题(tí )来庆(qìng )祝葡中建交40周年是非常(cháng )合(🕴)适(🔜)的。
一(yī )进教(jiāo )室,记(🦀)者(🖕)看(🌴)到,每4个课(kè )桌椅凑在一(yī )组摆(bǎi )成个方桌,学生(🦆)围坐在桌旁,面向(xià(😼)ng )同(🍃)组(👈)(zǔ(❔) )的同学。
要敢于将课堂还给(gěi )学生,积极(jí )地创(chuà(😧)ng )设情境和设计挑战(🚚)性(🤢)课(🥞)(kè )题,努力激(jī )发学(xué )生的探究欲和学习欲,让学生(😜)自发(fā )地参(cān )与到(🔋)学(🐮)习(🈷)中来,让每个学生都变成(chéng )学习(xí )的主人。
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