暴风来了
剧情简介
【进击的巨人 23】
3月4日电(⬜) 3月2日，赖冠霖(📮)、许凯、陈学冬、袁姗姗(🤓)、王菊、白(🦊)露等人集体亮相湖南卫视(♏)《快乐大本营(⚓)》。
课桌椅摆放的(🚱)变化，带来课(🐦)堂学习氛围的变化，而最(zuì(😙) )有感(gǎn )触的(🍹)(de )就是(shì )学生(shēng )们。
“接(jiē )下来(🙎)(lái )的15分(fèn )钟(⛳)交给大家，本组内可以(yǐ )相(🐬)互(hù )交流(liú(👣) )讨论(lùn )，之(zhī )后再(zài )用5分(fè(🤠)n )钟时(shí )间完(🍪)(wán )善自己组的游览计划，然(🤩)后我们一起(🦖)来评价。
杜傲杰介绍说，在4日(🥄)晚举行的音(🍂)乐会上，佩德罗·宝石和段(🐛)超将首先分(🅿)别各自演奏曲(🙋)目，然后会合(👣)作带来压轴的3首吉他二胡(🍼)二重奏，包括(⛰)(kuò )《我(wǒ )和你(nǐ )》《茉莉(lì )花》及(💈)《里斯(sī )本小(🕗)(xiǎo )调法多，A小调》(葡萄牙民(mí(🏳)n )谣)。
比如(rú )这(🌺)节(jiē )“北(běi )京一(yī )日游(yóu )”，按(👷)照(zhào )常规的(🚑)教学方式，可能主要是老师(➗)讲，而学习共(🏯)同体则“把课堂还给学生”，教(🏷)师在备课的(🕴)过程中就需要设定好背景(🥪)，让孩子们通(🌸)过讨论自己去寻找答案，通(💆)过共同学习，得到的(de )不仅(jǐ(📣)n )仅是(shì )老师(🔓)(shī )讲的(de )知识(shí )，而(ér )是学(xué(😭) )生自(zì )己获(🙊)(huò )得的能力。
教师要通过搭(🔯)(dā )设阶(jiē )梯(🐡)而(ér )不是(shì )一味(wèi )讲授(shò(🔍)u )的方(fāng )式引(🛁)(yǐn )导学(xué )生自主获得知识(⚪)。
对于他来说(🚑)还有另一种收获：“当讨论(🙇)中有不同意(😫)见时，我不再觉得非黑即白(✊)，而是学会去(🌍)倾听每个人的见解，大家一(㊗)起分析，试图去说服对方，或(👆)是吸纳对方(🖋)(fāng )的意(yì )见，从倾(qīng )听开(kā(📼)i )始，经过(guò )交(🔔)流(liú )，最(zuì )终形(xíng )成共识。
这(🈲)节课的主题(🤦)是“北(běi )京一(yī )日游(yóu )”，主要(📉)(yào )教学(xué )任(🧟)务(wù )是让(ràng )学生们根据给(📚)出的各类图(💎)文信息，给一位来北京游玩(♍)的孩子设计(🦌)一日游线路，门票花费不能(🥃)超过50元。
”王梓(🙆)涵告诉记者，“组团”学习后4个(🎹)人成了共同体，问题都要大(⏫)家讨论着来(🦆)(lái )，根(gēn )本没(méi )有走(zǒu )神儿(⛺)(ér )的时(shí )间(🤝)，有些(xiē )以前(qián )觉得(dé )很难(🎂)的题，在大家(♒)互相交流讨(tǎo )论中(zhōng )也似(🐈)(sì )乎变(biàn )得(🥜)简(jiǎn )单了(le )，“我也(yě )很愿意积(📼)极加入到学(🌋)习中。
讨论还在进行，学生们(🆗)不但成功地(♉)避开了任务单图文信息中(😯)设下的“陷阱(🚡)”，还碰撞出许多新思路：有(🍪)的规划出最省钱的地铁出(😙)行，有的考虑(🕕)到故宫单(dān )向进(jìn )出，有的(⛑)(de )想到(dào )了水(📀)(shuǐ )立方(fāng )正在(zài )改造(zào )…(😒)…在这节课(😁)中，老师“讲台面授(shòu )”的(de )时间(😟)(jiān )也就(jiù )10分(🍻)钟(zhōng )左右(yòu )，大(dà )部分(fèn )时(🥐)间同学们议(🐈)得热烈、评得认真。
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