“把课堂还(🍳)给学生(🧤),以学习者(zhě )为中(zhōng )心(✋)完成学习任务。
让每个(🥝)学生都(🎀)变(biàn )成
”十八中附小教(😖)学副主任陈辉告诉记(💱)(jì )者,从2017年(nián )十八中附(🧣)小就开(🌁)始探索“学习(xí )共同(tó(🍶)ng )体”模式,教室空间结构(🏃)变化是(🦒)第一步(bù ),每(měi )位班主(🕕)任都克服了很大困难(🏦),在自(zì(🗞) )己班(bān )里“排兵(🕷)布阵”,桌(🙇)椅码放采用4人(rén )对坐(🔞)(zuò )或“飞机形”模式,取代(💿)以前插(😪)秧式“排排(pái )坐”的形式(🐅)。
中国信息通信研究院(🧠)(yuàn )数据(🐉)(jù )显示(shì ),2018全年(🛎),国内智(💃)能手机市场总(zǒng )出货(🧓)(huò )量仅(jǐn )为4.14亿部,同比(⏹)下降15.6%。
这(😣)个小组(zǔ ),4名(míng )同学(xué(👸) )趴在课桌上头对头地(🧦)看着任(🛑)务单,七手(shǒu )八脚地标(🕑)注出地图和文字上的(🍕)关键(jià(🚂)n )信息(xī ):“8点半(🚘)开门”、(📽)“周一闭馆”、“是(shì )拍夜(🏧)(yè )景的好地方”、“门票(😊)30元”……(⌚)那(nà )个小(xiǎo )组,已经有(🔮)心急的同学开始执笔(⏭)规(guī )划(🐨)第(dì )一站(zhàn ):(🥞)“先去国(🍦)家博物馆,免费的(de )!”立即(🦗)(jí )被边上的同学拦住(⏫):“不成(📞),你看(kàn ),这(zhè )写着周一(〰)闭馆,去不了!”每个小(xiǎ(🐬)o )组各(gè(🐼) )自为战,组里的4名学生(📆)七嘴八舌地(dì )讨论(lù(💣)n )着,整个教室中没有一(👿)个学生(😥)游离(lí )在讨(tǎo )论之(zhī(👠) )外。
“接下来的15分钟交给(📘)大家,本(🥄)(běn )组内(nèi )可以相互交(🤾)流讨论,之后再用5分钟(📎)(zhōng )时间(🚄)(jiān )完善(shàn )自己(🍾)组的游(🚓)览计划,然后我们(men )一起(💻)(qǐ )来评(píng )价。
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