就第(❌)一天坚(jiān )持没吼(hǒu ),只是说话带(📎)(dài )点讽刺(🛳)之类的,昨(⛴)天(tiān )又犯了。
“家长也知(🚡)(zhī )道‘吼(🤔)叫式’辅(🕋)导作(zuò )业不对、孩子(🏀)压力大(dà(❇) )等,但就是(♊)控制不住(zhù ),根本原因(🌾)是竞争和(🌷)(hé )评价机(💩)制造成的。
“两个人一起(🕎)对付难题(😦)(tí ),而不是(❔)天天(tiān )盯着我(wǒ ),催着我,要(yào )有(🌩)一种(zhǒng )愉(🤦)快的学习氛(fēn )围。
“家长也知道‘(🎉)吼叫式(shì(🛴) )’辅导作业不(bú )对、孩(hái )子压(🌧)力大等,但(🛷)就是控制不住,根(gēn )本原因是竞(⛷)争和评价(🗼)(jià )机制造(🔶)成的。
谈起此(cǐ )事时,鹏(🚌)鹏妈的语(⚪)气(qì )已经(🍵)比较和缓。
比如(rú )怎样(🌮)改掉马虎(㊗)的习惯(guà(Ⓜ)n ),怎样让孩子动感统(tǒ(🥚)ng )合,眼睛看(💽)的和脑袋(🏻)(dài )想的,协调表达到笔(➕)(bǐ )尖上。
本(📵)来有(yǒu )点(🐚)思路(lù )和状态,一喊(hǎn )我就蒙(mé(🍸)ng )了,越喊越(🍜)不(bú )想做,越觉得学习没(méi )有意(🚦)思(sī )。
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