暴风来了
剧情简介
【四平青年3】
对孩(hái )子以外(⚾)的(🎪)人(rén )都能温(wēn )和有礼(❣)，一(yī )碰到孩子学习，就(🎱)分(💇)裂(liè )出一个暴躁(zào )、(🍱)偏执(zhí )的自我。
鹏(péng )鹏(⛔)把(📡)妈妈的“吼”定义(yì )为“情(🚰)绪崩(bēng )溃”。
但十几天后(💯)(hò(😿)u )，在小小用App复习英语、(💯)对一个内容几次都(dō(🙀)u )没有回答正(zhèng )确时，她又(🍛)忍不住爆发了，“瞎戳什(💸)么，怎么那么笨(bèn )呢。
小(😽)(xiǎ(😵)o )小妈妈自责不已，且也(🌻)有了更深刻(kè )的反思(💯)：(🚘)之(zhī )所以吼(hǒu )孩子，其(🌈)实(shí )还是在用成人的(🎙)标(🍛)准去(qù )要求孩子。
但那(🛴)种(zhǒng )氛围下就是(shì )不(💎)能(💰)忍。
妈妈总为小事(shì )崩(🏗)溃，“越(yuè )喊越不(bú )想做(🏨)”
”小(🏊)(xiǎo )小妈烦躁地一脚踢(🌀)爆了(le )挂在墙边的气球(💿)，小小吓得哇(wa )哇大哭，扑上(🧣)来拽住她的手。
“家长也(👅)知(zhī )道‘吼叫式(shì )’(🈯)辅(🚚)导(dǎo )作业不对、孩子(🐚)压力大等，但就是(shì )控(🎅)制(🧘)不住，根本原(yuán )因是竞(🌚)争和(hé )评价机制造成(🍭)的(🔉)。
但十(shí )几天后，在(zài )小(💃)小用(yòng )App复习英语、对(🥣)一(🐩)个内容几次都没有(yǒ(🕋)u )回答正确时(shí )，她又(yò(📣)u )忍不住爆发(fā )了，“瞎戳什(🛅)么，怎么(me )那么笨呢。
而她(🐣)的(de )这种改变源(yuán )自于小(🌜)小姥姥的劝说和小小(🎻)的恐惧。
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