剧情简介
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就第一天坚持没吼，只是说话带点讽刺之类的，昨天又犯了。
”昭昭说，他希望妈妈能够和自己站在一条阵线上，共同去对付作业这个“敌人”。
“校内托管班解决了大问题，如果内容能丰富一些，我更愿意让孩子留在学校去参与其中。
鹏鹏把妈妈的“吼”定义为“情绪崩溃”。
本来有点思路和状态，一喊我就蒙了，越喊越不想做，越觉得学习没有意思。
比如，将来要读的学校、未来的工作等。
就第一天坚持没吼，只是说话带点讽刺之类的，昨天又犯了。
“根本上还是竞争和评价的‘指挥棒’指的方向不对。
在孙宏艳看来，“吼叫式”辅导作业“有百害而无一利”，对孩子的行为、情绪、心理、精神等都会带来负面影响。
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