“在数字经济时代,钉钉作为一家技术驱动的公司,我们希望利用最先进的技术来解决教育行业所面临的各种问题。
陈航分享的另一个案例是江西省万载县潭埠镇中心小学,该小学地处农村偏远地区,下辖13所村小学,学生加起来有6000多名,父母在外打工的留守儿童占到30%以上。
2018年4月份,教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》中也明确指出,数字校园建设覆盖全体学校,信息化应用水平和师生信息素养要普遍提高,要建成“互联网+教育”大平台。
“在我们和学校接触中,了解到很多长久以来没有解决的痛点,基于这些校园中的痛点,钉钉在产品上有了更深的思考,希望通过一些技术手段帮助学校解决这些痛点。
钉钉未来校园解决方案还包含全系列智能硬件产品,覆盖了校园安全、智能教室、家校共育等各个环节。
故宫博物院根据前人所留的蛛丝马迹,网上“重建”了这座水晶宫。
“在我们和学校接触中,了解到很多长久以来没有解决的痛点,基于这些校园中的痛点,钉钉在产品上有了更深的思考,希望通过一些技术手段帮助学校解决这些痛点。
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