“把课堂还给学生,以学习者为中心完成学习任务。
“以前上课就是一个人的事情,听老师讲课,听着听着有时就容易走神儿,不会的也不太敢问老师,上课时经常当‘透明人’。
开学第一周,本报记者在六年级2班“观摩”了一堂特别“热烈”的语文课。
本报记者 孙颖 文并摄
课堂“透明人”变成了“积极分子”
”赵明表示,“2019年我们定义荣耀V20为科技标杆,是因为引领了几个潮流,屏幕、TOF、连接等,我们有别人难以企及、难以超越的技术。
率先将“学习共同体”构想引入教育改革实践的国际著名教育专家佐藤学教授,在走进十八中进行观摩时表示,在“学习共同体”的模式下,学生和教师都能感受到一种强大的安全感,这种安全感让学生敢于发表自己的看法。
在现场,媒体就小米创始人雷军前不久发表的“看淡生死,不服就干”言论对赵明进行了追问,在反复追问之下,赵明第一次对这件事情给予了回应,并对手机行业2019年的趋势进行了分析。
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