“不会有哪次作业影响和改变人生”,把作业看成只是学习的诊断手段,心态就会好一些。
这中间,每次快到忍耐极限时,她都会迅速离开孩子,把自己关在房间里刷手机。
那么,家长在辅导孩子作业时,究竟该用什么“姿势”呢?孙宏艳给了四点建议。
鹏鹏把妈妈的“吼”定义为“情绪崩溃”。
在小小去别屋玩玩具时,当了一辈子小学老师的小小姥姥把小小妈叫到了厨房,让她反思自己小时候有没有被这么吼过,这么吼孩子是否有正面影响。
从老家回来后,她开始克制自己的脾气。
“有个‘高潮迭起’的词,儿子都上初一了,‘迭’字还不认识!我告诉了他,顺嘴要求他把拼音写给我。
”小小妈烦躁地一脚踢爆了挂在墙边的气球,小小吓得哇哇大哭,扑上来拽住她的手。
鹏鹏把妈妈的“吼”定义为“情绪崩溃”。
本报记者 李松林 周明杰
Copyright © 2008-2018