假期(qī(😞) )后两天(tiān ),她陪(pé(👙)i )着刚上(shàng )一年级的(🤗)小小做作业。
“每次(🚷)做作业,刚开始没(⛪)(méi )多久就(jiù )又吼(📲)又(yòu )喊的。
在孙宏艳(🐖)(yàn )看来,“吼叫式”辅(♑)导作业“有百害而(😨)(ér )无一利(lì )”,对(duì(🤠) )孩子的(de )行为、情绪(🥩)、心理、精神等(🧑)都会带来负面影(❎)响。
”精神(👣)(shén )方面,精(🧢)神状(zhuàng )态不好(hǎ(👮)o ),蔫(😁)头耷脑、唯唯诺(⛑)诺,甚至可能受到(😸)精(jīng )神刺激(jī )。
“孩(🎸)(hái )子也大(dà )了,快(🎌)(kuài )到青春期(qī )了,我(💺)也怕激化矛盾引(🌒)发孩子叛逆。
姥(lǎ(📀)o )姥的这(zhè )段话触(👉)(chù )动了小(xiǎo )小妈。
“家(🚺)长也知道‘吼叫(🏠)式’辅导作业不(🌸)对、孩子压(yā )力(🆒)大等(děng ),但就(jiù )是控(😛)制不住,根本原因(🔄)是竞争和评价机(🏚)制造成(🕠)的(de )。
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