教师的教学设计要能够基于学生已有知识进行,让学习真正发生,思维发生碰撞,学生在课堂上与其他同学一起探究同一个问题。
需要让学生看黑板的时候,会让学生整个身体面向黑板,不会允许孩子扭着坐,而且小组内部位置会频繁轮换,配合各个小组间的大轮换,不会影响孩子的坐姿和视力。
在北京市十八中附属实验小学,从二年级到六年级,所有教室里的座位都变成了4人围坐。
”老师话音刚落,教室内就瞬间开启了“热闹”模式,学生们面对面以小组为单位展开了讨论。
“以前学习是自己思考问题,思维是孤立的,现在4个人一起,4条思维线互相交错,碰撞出许多新思路,能够有更多的方法去解决问题。
比如这节“北京一日游”,按照常规的教学方式,可能主要是老师讲,而学习共同体则“把课堂还给学生”,教师在备课的过程中就需要设定好背景,让孩子们通过讨论自己去寻找答案,通过共同学习,得到的不仅仅是老师讲的知识,而是学生自己获得的能力。
“以前上课是老师要讲三四十分钟,现在老师最多也就讲十几分钟。
此外,这也是沙溢、胡可、安吉一家首次合体出演电影,令人期待。
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