”昭昭妈说,昨天在辅导儿子数学作业时,孩子没有认真审题、概念不清,她详细讲解一遍后,想拉着孩子让他复述巩固,但孩子依旧不过脑子,随口就答错,没搞明白。
鹏鹏去年上初中后,她更加注意克制自己。
行为上,动不动对孩子“吼叫”,将遏制孩子的创造力。
爸妈总是训斥,慢慢就降低了其自信,强化了自卑。
“零吼叫?我再试试吧,争取再坚持七天看看效果。
”中国青少年研究中心少年儿童研究所所长、中国教育学会家庭教育专业委员会理事孙宏艳说。
“你这样吼孩子,只能让孩子越来越不听你的;你不能在孩子面前控制脾气,将来,孩子的脾气会比你更大;一个成年人对孩子说话,嗓门越高越没有涵养!”
”霍先生表示,这样可以免去孩子在路上来回奔波,也降低了安全风险。
如今,鹏鹏妈觉得“吼”孩子的次数已在减少,她也意识到“吼”孩子发泄的不过是坏情绪,对解决问题并没有太大帮助。
首先,最根本的是家长要转变对作业的认知观念。
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