今年(🦋)2月,北京师范(📆)大学叶(yè )晓(🏜)梅、梁文艳(✏)发表(biǎo )在《教育与经济》期刊上名为《海(hǎi )归教师(shī )真的优于本(běn )土教师吗?》的文(wén )章写道:通过分析基于中国研究型(xíng )大学46个(♒)教育学院((🌜)部)的教师(🍀)样本,海归教(👻)师发表英(yī(🆚)ng )文(☕)论文(wén )的(🏇)可(🧚)能性较(jià(🏯)o )大(🍮),但当两类(🎉)教(🍋)师(shī )都发(🏅)表英文论文(⏰)(wén )时,海(hǎi )归(🤛)教师并没(mé(🎸)i )有表现出优(🛺)势。
来(lái )源:(🌉)中国青年报(🆖)(bào )
中国青(qīng )年报·中青(qīng )在线记者 邱晨辉 来(lái )源:中国青年报(bào )
近年来,不少地方(fāng )和高校在引进博士(shì )时不再明文规定必(🅿)须是海归博(🍣)士,但“具有海(🔜)外学习(xí )经(🧦)历者优先”这(📻)一(🏫)(yī )要求仍(🍞)然(🐪)或明或(huò(👔) )暗(🐰)地存(cún )在(🐋)于(🦐)各种招(zhā(🤣)o )聘信息中,成(⛸)为本(běn )土博(🍦)士跨不过去(🎢)(qù )的坎儿(é(📄)r )。
在这简单(dā(💑)n )“成绩”二字背后(hòu ),可以说几多欢(huān )喜几多(duō )愁。
一线员(yuán )工是企业转型升级(jí )不可或缺的基石(shí ),在当下,不少企(qǐ )业却面临缺人的尴(gān )尬境(👫)地。
今年中央(🈷)(yāng )“一号文件(🎺)”提(tí )出,要研(🌯)究出台第(dì(🍋) )二(🕝)轮土地承(🛋)包(🏅)到期(qī )以(☕)后(🔱)再延长30年(💤)的(📕)(de )配套政(zhè(🔸)ng )策,确保政(zhè(🔏)ng )策衔接。
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