家(🥨)长(🥩)期(🍛)待托管班要有(yǒu )“获得感”
韩(hán )先生也感受到了这样(yà(👡)ng )的(🦓)情(🚀)况,孩子(zǐ )报怨学校的课间时间(jiān )比较短,除了(le )上厕所(🔐)(suǒ(🗄) ),几(👺)乎(🕣)没有户(hù )外活动。
”糖豆妈妈(mā )回忆,一次糖(táng )豆看到她(❣)往(🤢)书(🎼)上(💪)贴彩(cǎi )色N次贴,伸手(shǒu )就去抓。
“他们能给(gěi )孩子做一些(🧥)课(😌)(kè(📧) )外知识(shí )的扩展,也会(huì )给讲解课上没(méi )搞懂的(de )内容(🍴)。
托(🐔)管(🍀)期(🆒)(qī )间,教师可以对学生(shēng )提出的问题进(jìn )行答疑辅导(🍅),但(🔈)是(🌁)不(🐪)(bú )能集体上课。
在一次家长会中,班(bān )主任曾向家长(🛅)(zhǎ(🚠)ng )建(🔳)议(🧑),家里如果有条(tiáo )件最好在放学后将孩(hái )子接到家中(🈶)。
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