“因为(🔼)孩子年(nián )龄尚小(xiǎo ),长时(🐄)间待在(💊)教室中,会对孩(hái )子的身(📂)心健康(🍜)有所影响。
有一(yī )些家(jiā(⏺) )长(zhǎng )希(♊)望托管班的内容能够(gòu )更加丰(🍄)(fēng )富,不(🌚)让(🐎)孩子在教室中(zhōng )虚度(⏪)两(liǎng )个(👄)小时。
糖豆妈妈也跟(gēn )着(😴)娃一(yī(🔣) )起玩,反复示范手指对捏(👘)的动(dò(🤩)ng )作。
“老人回老家的时候,5点(diǎn )半校(📓)内(nèi )托管班放学,我们也无(wú )法(⛏)去接(jiē(🐱) )。
”霍(🛡)先生表示,这些(xiē )原因(😀)最(zuì )终(🤖)促使他选择让孩子去(qù(🌎) )校外机(🎾)(jī )构。
接孩子的家长多以(💘)老人为(🍄)(wéi )主,年(nián )轻的家长只占到两三(⛏)成(chéng )。
”糖(📗)(tá(👊)ng )豆妈妈回忆,一次糖豆(🏄)(dòu )看到(🕹)她(tā )往书上贴彩色N次贴(🗓),伸(shēn )手(🐁)就去(qù )抓。
这所学校从去(🏏)年9月开(㊙)始,开设(shè )了课后3点半的校内托(⛄)管班(bān ),家长(zhǎng )可以选择4点半和(🍠)5点半点(👈)(diǎ(🕚)n )两个时(shí )间段接孩子(⏺)。
“年前的(🎦)(de )一段时(shí )间工作很忙,就(📑)把孩子(🚡)(zǐ )又托管(guǎn )到了‘小饭(🚿)桌’。
连(🥐)续在校近(jìn )十个(gè )小(xiǎo )时,到了(📟)晚上孩(🥢)子都很(hěn )期待家(jiā )长来(💡)接。
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