“接下来的15分钟交给大家,本组内可以相互交流讨论,之后再用5分钟时间完善自己组的游览计划,然后我们一起来评价。
”王梓涵告诉记者,“组团”学习后4个人成了共同体,问题都要大家讨论着来,根本没有走神儿的时间,有些以前觉得很难的题,在大家互相交流讨论中也似乎变得简单了,“我也很愿意积极加入到学习中。
陈辉表示,下一步准备尝试横向整合各个学科,开发涉及解决综合问题的课程,实现“从教课本知识到培养学科能力与素养的转变”。
据悉,《狗眼看人心》将于今年4月全国上映。
把课堂还给学生 让思维发生碰撞
十八中教育集团全面开展“学习共同体”模式两年多来,“组团”学习的模式不仅在高中、初中部得到了实现,在十八中附小也扩展到二至六年级各个班级,孩子们开始习惯于在“组团”中找到自己的位置,共同学习。
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