“根本上还是竞争(zhēng )和评(píng )价(jià )的‘(👟)指(zhǐ )挥(🦈)棒’指(📒)的方向不对。
比如怎样(yàng )改掉(diào )马(mǎ(🐊) )虎的习(🙇)(xí )惯,怎(🌳)样让孩子动感统合,眼睛(🕥)(jīng )看的(de )和(hé(🏕) )脑袋想(🥕)(xiǎng )的,协(😉)调表达到笔尖上。
对孩子(➕)以外的(de )人都(🌅)能(néng )温(🥑)和有礼,一碰到孩子学习,就分裂(🦂)出(chū )一个暴(🆖)(bào )躁、(🌬)偏执的自我。
立“戒吼”目标,一(yī )边戒一(🌝)(yī )边犯(🐈)
”最后,家(❔)长要真正给孩子具体的(de )帮助(zhù ),而不(📖)是(shì )停(🧛)留在唠(🏔)叨和训斥上。
上个学期(qī ),她(tā )印(yìn )象(🛂)中“吼”孩(😄)子的次(🀄)数不超过十次,这(zhè )个学(💺)期(qī )定了“最(🥅)多吼六(🈸)次”的小(🐳)目标。
昭昭则认为妈(mā )妈(💛)脾气(qì )太急(💏),“吼叫”不(⌛)仅影响自己的学习状(zhuàng )态,更(gèng )可能影响学(🏍)习兴趣(🉑)。
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