刚开学,配额就(🧒)用(yòng )光(guāng )了。
上(👆)个学期,她印象(xiàng )中(zhō(🌺)ng )“吼”孩子的次数(🉐)不超(chāo )过(guò )十次,这个(🗑)学期定了“最(zuì(🐧) )多吼六(⛪)次”的小目标。
在(🌔)(zài )小(xiǎo )小去别屋玩玩(🤑)具时,当(dāng )了(le )一(🥎)辈子小学老师的小小(🐰)(xiǎo )姥(lǎo )姥把小(🗒)小妈叫到了厨房(fáng ),让(🚍)她反思自己小(😱)时候有没(méi )有被这么(⛱)吼过,这么吼孩(🤣)(hái )子是(👴)否有正面影响(🛸)。
相比(bǐ )之(zhī )下,昭昭妈(⚾)的“戒吼”行(háng )动(💦)显得较为失败。
小小(xiǎ(🎡)o )妈(mā )的烦躁突(🈁)然消散,姥姥(lǎo )的(de )话又(🎧)浮上心头,她赶(🤕)紧抱(bà(🏂)o )着孩子连声道(😥)歉。
妈妈总(zǒng )为(👃)小事崩(😓)溃,“越喊越不(bú(🌩) )想(xiǎng )做”
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