托管班中所面对的孩子有一些又不是自己班的,高年级与低年级孩子在一起,管理中也有一定的难度。
这所学校从去年9月开始,开设了课后3点半的校内托管班,家长可以选择4点半和5点半点两个时间段接孩子。
在孙云晓看来,校内有空间及设施的资源,或可以通过引进正规的校外机构到学校中,充实校内托管班的内容,让家长与学生多一种选择。
校内托管班“如果做到学校教育与课后服务、学校教育与校外教育、学校教育与家庭教育协同,校内托管班的效果就会显现更加明显,而不仅仅是简单的托管,可以让孩子在一两个小时中有所收获。
在一次家长会中,班主任曾向家长建议,家里如果有条件最好在放学后将孩子接到家中。
连续在校近十个小时,到了晚上孩子都很期待家长来接。
霍先生的孩子每周在学校参加一次由校外机构提供的兴趣班,是免费进行的课程。
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