暴风来了
剧情简介
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还有(yǒu )93个民办教育培(💎)训机构(🛅)。
为了助(🐸)(zhù )力更多校园实现(xiàn )数字化(🕐)(huà(📧) )转型(🚧)，陈航在会(huì )上发布(bù )“钉钉未来校园(🕷)”解(🖇)决(jué(🎊) )方案的同时，宣布启动(dòng )“千校计(jì )划(✊)”，在(😩)全国(😝)(guó )范围内协(xié )助1000所学校打造(zào )“未来(🍮)校(xiào )园(🥁)”示范园区(qū )，所有有(yǒu )志于数字化转(🌒)(zhuǎn )型的(🔚)学校均可报名，钉(dìng )钉将平均为每一(❓)所学校(🌯)(xiào )培养10名未来校园数字化(huà(📂) )管理师(🏡)，总计将(🏂)赋能10000名(míng )未来校(xiào )园数字化(🔋)管(🏋)理者(👨)(zhě )。
陈航(háng )分享了钉钉未来(lái )校园的(🥝)(de )两(💁)个共(👋)创案例，其一是(shì )著名的北京史家小(🗽)学(😅)。
移民(🏭)部长(zhǎng )高民(David Coleman)也就这项(xiàng )新签证发(fā(⏬) )出(🎩)繁体(⏩)中文、简体中文(wén )和英文的新闻(wé(💎)n )稿，内容(➖)(róng )与莫理逊的微(wēi )信上的通告相似(😬)。
每年(niá(📣)n )名额1.5万个，当年的名额(é )用尽(🔭)后，便要(👳)等待第(👐)二(èr )年7月才再批出新证。
陈(ché(📋)n )航(💃)介绍(🤽)(shào )说，近年来移动(dòng )互联网(wǎng )技术飞(🤾)速(🙉)发展(🈯)，但很多(duō )学校甚至整个教育行业(yè(😐) )并(🐵)没有(🎰)享受到这些技术(shù )的进步，有的甚至(🛌)还(💐)停(tí(😝)ng )留在一支(zhī )粉笔、一块黑(hēi )板时代(🐠)。
陈航分(🗜)享的另(lìng )一个案例是江西省万载(zǎ(🕛)i )县潭埠(⬜)镇中心小学，该(gāi )小学地处农(🎓)村偏远(⚽)地区(qū(🎡) )，下辖13所村小学，学生(shēng )加起来(😨)有(🔡)6000多名(⛺)，父母在(zài )外打工(gōng )的留守儿童占到(🐄)(dà(🍯)o )30%以上(🆓)。
2018年4月份，教育部(bù )印发的(de )《教育信息化(🍄)2.0行(🎑)动计(㊙)划(huá )》中也明确指出，数字(zì )校园建设(💯)(shè(🛄) )覆盖(🤰)全体学校(xiào )，信息化(huà )应用水平和师(🥠)(shī )生信(🐮)息素(sù )养要普遍提高(gāo )，要建成“互联(♎)网+教育(🎙)(yù )”大平台。
学校2013年曾花(huā )费200多(🤹)万元做(🐅)了一套(🖌)OA系统(tǒng )，但由于维护更新成本(🥎)(běn )巨大(🗒)，且是基于PC搭建，不支持(chí )老师移动办(🎎)公(🈲)的(de )需(🧣)求，后来就慢慢不用了。
互(hù )联网在中(🌭)国(📭)已经(🐋)有二十(shí )多年的历(lì )史，改变了很(hě(💬)n )多(🙋)行业(✏)，但教育行业还(hái )是停留在(zài )二十多(🕕)年前的(👪)(de )一支粉笔(bǐ )、一块黑板的(de )以经验为(🌋)主的工(🍜)作方式(shì )，并没有享受到互联网(wǎng )技(😗)术带来(📗)的便捷。
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