暴风来了
剧情简介
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昭昭则认(rèn )为妈妈脾气(qì )太急，“吼叫”不仅影响(xiǎng )自己的学习(xí )状态，更(🔌)可能(🐬)影响(💍)学习(🙊)兴(xì(🥕)ng )趣。
面(👩)对这(🌉)(zhè )样(🤡)的情(🗂)形，有(🐤)几个(👐)父母(💾)能(né(🧐)ng )忍住(♉)不吼(🎢)(hǒu )啊(🤺)(ā )！”
本(🎦)报记(🤭)者(zhě ) 赵喜斌
在小(xiǎo )小去别屋玩(wán )玩具时，当了(le )一辈子小学(xué )老师的小小(xiǎo )姥姥把小小妈(mā )叫到了厨房(fáng )，让她反思自己小时候有(yǒu )没有被这么(me )吼过，这么吼孩子是否有(yǒu )正面影响。
除了校外机构，也可以开(kāi )拓与一(👏)些社(🆔)(shè )会(👧)团体(🔓)、协(🌫)会、(👱)专业(❔)公益(😇)(yì )组(🦊)织的(🉑)合(🗨)作(📷)(zuò )，让(👫)文艺(🧞)、科(⛓)学等(💸)内容(📴)充(chō(⌚)ng )实到(🛤)课后3点(diǎn )半的托管班中(zhōng )，通过一个(gè )可标准化的(de )课程方案用以(yǐ )解决课程资(zī )源不足的情(qíng )况。
小小的书(shū )写不好，小(xiǎo )小妈忍耐了几次就开始拍(pāi )桌子，母女(nǚ )俩吵闹了半个多小时才把(bǎ )作业写完。
且随着孩子(🕚)年级(🕝)的增(〽)长，她(😟)也逐(😩)渐接(🗒)(jiē )受(👌)了现(⛰)实，“孩(📿)子到(➗)底(🛄)是(💄)(shì )不(💤)是那(❣)块(kuà(✉)i )料(lià(📑)o )，到三(🔑)、四(🎰)年级(🔞)时就能看(kàn )个七八成了(le )。
“家长也知(zhī )道‘吼叫式(shì )’辅导作业(yè )不对、孩子压(yā )力大等，但(dàn )就是控制不住，根本原因(yīn )是竞争和评(píng )价机制造成的。
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