那的老师在晚上5点半的时候开车拉着孩子,去写写作业,讲讲课外的读物,直到家长去接。
校内、校外或可以联动
每次接上孩子以后,韩先生都要带着孩子在小区里疯跑一会儿。
每次接上孩子以后,韩先生都要带着孩子在小区里疯跑一会儿。
托管班中所面对的孩子有一些又不是自己班的,高年级与低年级孩子在一起,管理中也有一定的难度。
“老人回老家的时候,5点半校内托管班放学,我们也无法去接。
本报记者 孟环 孙文文 张品秋
机构中的老师是几名大三大四的在校生。
这种方式出现在放学之后,可以视为一种社会服务,家长可以自行选择参加与否,这样的方式对孩子的身心健康、免除家长的担忧都有益处。
下午3点40分,东六环附近的一所小学外接孩子的家长探着头望向校内。
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