与中国不少(shǎo )高校(💦)追求“大(🌈)(dà )而全”不同(tóng ),西湖大学以(yǐ(🏋) )“高起点(🏿)、小而精、研究(jiū )型”为办学(🗒)定(dìng )位(♊),以博士(shì )研究生培育为(wéi )起(🧥)点,致力(🔠)于高等(🅾)教育和(hé )学术研究,培(💇)(péi )养复(🗂)合型拔(🗒)(bá )尖创新人才。
施一公(💆):改变(👼)我的母(✏)校,改变清华的学(xué )生,希望三(👝)(sān )分之(🍣)一的清华(huá )学生能够在(zài )个(🍨)人奋斗(🎯)实现(xiàn )自我价值的时(shí )候,脑(🎟)子里(lǐ(😞) )有一个大我。
他们的建议(yì )很(🏖)快就得(😆)到批(pī )复。
记者:你自己要回(😊)来(lái )的(🌅)?
2018年8月26日,又有120位博士(shì )生成(👼)为“西湖(🐆)(hú )二期(⚽)”学员。
在中国传统(tǒng )的(🤵)教育体(🍊)制里(lǐ(🥋) ),施一公是(shì )典型的学(⏳)霸。
2003年,施(🐩)一公晋(🤽)升为终身正(zhèng )教授,成为普(pǔ(🥩) )林斯顿(🤛)大学(xué )分子生物学系(xì )历史(🐂)上最年(🌠)(nián )轻的终身正教(jiāo )授,后来又(🧕)成(chéng )为(👖)最年轻的(de )讲席教授。
最(zuì )后,施(📛)一公(gō(🦔)ng )被清华大学录(lù )取,成为清华(🍈)大学生(🦉)物系(xì )复系后的首届(jiè )本科(🏦)生。
施(shī(🐬) )一公其(📵)人 地道(dào )的学霸!
而这(🍊)两件事(🔟)情,都是(🌚)为了第三(sān )件事情,也(yě )是这(🚏)辈子最(🏹)大(dà )的一件事情——创立西(🥎)湖(hú )大(🃏)学做准备。
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