“我最生气的是(shì )他的态度,这(zhè )不是超纲的题(tí ),我讲着他还不认真(🥀)听,一边(💓)摆弄(nò(🐗)ng )着水杯(🏓),心不(bú(🚚) )在焉。
“想(😜)发(fā )火(📇)时,不妨(👤)深(shēn )呼(⛏)吸三次(🦋),或(huò )者(📊)出去走(🎥)一下(xià(🍞) );又或(🔍)者,滞(zhì(🍷) )后三分(📺)钟再与(🏤)(yǔ )孩子(🐅)说话。
面(➿)(miàn )对这样的情形(xíng ),有几个父母(mǔ )能忍住不吼啊(ā )!”
假期后两(liǎng )天,她陪着刚(gāng )上一年级的小(xiǎo )小做作业。
鹏(péng )鹏和昭昭表达(dá )了想法,但小(xiǎo )小却因为妈妈的“吼叫”似乎(👤)变得更(🌘)为沉默(✖),这(zhè )也(👊)促使小(🦋)小妈(mā(🚜) )妈反思(🌚)得更彻(🍺)(chè )底。
“昨(👄)天晚(wǎ(🦋)n )上刚跟(🔋)他吼了(🧚)(le )一回。
妈(🎆)妈总(zǒ(🐧)ng )为小事(❄)崩溃,“越(🍪)喊越不(🕐)想(xiǎng )做(🎨)”
他觉得妈(mā )妈总是容易为(wéi )一些小事情而(ér )失去控制,而(ér )自己每次都是(shì )“很大度地原(yuán )谅妈妈”。
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