面对这(🎰)样的(de )情形,有(💳)几个父母能(➗)忍住不吼啊(♓)(ā )!”
在(zài )小小(🛴)去别屋玩玩(🌟)具时,当(dāng )了(🥓)一辈(bèi )子小(🕋)学老师的小(🈂)小姥姥把(bǎ(🍥) )小小妈(mā )叫(👝)到了厨房,让她反思自(zì )己小时(shí )候有没有被这么吼过,这(zhè )么吼孩(hái )子是否有(🥌)正面影响(xiǎ(🤳)ng )。
”昭(zhāo )昭妈说(🏊)(shuō ),昨天在辅(🐄)导儿子(zǐ )数(🚪)学作(zuò )业时(🙍),孩子没有认(👄)真审题(tí )、(⛵)概念(niàn )不清(🏞),她详细讲解(😁)一遍后(hòu ),想(🏏)拉(lā )着孩子(🙀)让他复述巩(🈴)固,但(dàn )孩子(💾)依(yī )旧不过(🦊)脑子,随口就(📙)答错(cuò ),没搞(⏳)(gǎo )明白。
“校内(🆒)托管班解决(⛓)(jué )了大问(wèn )题,如果内容能丰富一些(xiē ),我更(gèng )愿意让孩子留在学校去参(cān )与其(🕴)中(zhōng )。
比如原(📮)来一周‘吼(🛣)’五(wǔ )次,制(🗨)(zhì )定目标要(💁)求自己下(xià(🐎) )周‘吼(hǒu )’(🤢)两次,慢慢递(😡)减直至‘零(📛)吼叫(jiào )’。
我(📸)家孩子也就(🖋)是中游(yóu )水(🤦)平,怎么学也(👾)当不了学霸(🌊),不(bú )必难为(🕸)(wéi )孩子。
鹏鹏(🚨)的这种认知(🍵)来(lái )自于爸(🕤)(bà )爸多次事后“抹稀泥”,“妈妈(mā )是女的,女性都比较情绪(xù )化,咱(zán )们男的得让着她。
对孩子(zǐ )以(🖍)外的(de )人都能(🖥)温和有礼,一(🐚)碰到(dào )孩子(👷)学习,就分裂(🕊)出一个(gè )暴(🍪)躁、偏执的(➖)自我。
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