“我最(👺)生气的是他的(de )态(tà(✉)i )度,这不是超纲(gā(⚽)ng )的题(tí ),我(✡)讲着他还(🖋)不认真(zhēn )听,一边摆(🚏)弄着水(shuǐ )杯,心不(🛀)在焉。
“每次做(zuò )作业(💡),刚开始没多久就(jiù(😨) )又吼又喊的。
只要(😁)他(😼)(tā )学习态度端正(📙),我也(yě )懒(lǎn )得较劲(💳)了。
本来有点(diǎn )思路(🙀)和状态,一喊我(wǒ(🥩) )就(jiù )蒙了,越喊越不(🐖)想做(zuò ),越觉得学习(📹)没有意(yì )思(sī )。
平(🚽)日里同事(🤞)和(hé )邻居(♊)(jū )对她的印象也是(❌)“温(wēn )和、开朗、(🔜)有文化(huà(🙌) )味”,不敢相(🐮)信她也会“吼”孩子。
你(😑)知道他写(xiě )个啥(🐧),‘dei’,提示了(le )三遍,都(🗺)没写对!”
鹏(péng )鹏和昭(🔅)昭表达了想法(fǎ(🤕) ),但(🧠)小小却因为妈妈(😑)(mā )的(de )“吼叫”似乎变得(🌋)更(gèng )为沉默,这也促(👧)使小(xiǎo )小(xiǎo )妈妈(📹)反思得更彻底。
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