本来有点思(💖)路(🗃)和状态,一喊我就蒙(méng )了(⛲),越喊(hǎn )越不(🛶)想(💫)做,越觉得学习没有意思(📋)。
本来有点思(⛽)路(🌡)(lù )和状(zhuàng )态,一喊我就蒙(🥠)了,越喊越不(⛑)想(☝)做,越觉得学习没有(yǒu )意(🤕)思(sī )。
立(lì )“戒(🎗)吼(📪)”目标,一边戒一边犯
“家长(🎦)也知道‘吼(hǒu )叫式(shì )’辅导作业不对(🧔)、孩子压力大等,但就是控制不住,根本(🧢)(běn )原因是竞争和评价机制(🤥)造成的。
开学(🤙)后(➡)仅一周,用光(guāng )吼叫(jiào )“配(🎉)额”
我已经定(✡)了(🥪)这学期一个月最多吼一(🧔)次。
”昭(zhāo )昭说(😟)(shuō(🔃) ),他希望妈妈能够和自己(📥)站在一条阵(🏆)线(🔽)上,共同(tóng )去对(duì )付作(zuò(📊) )业这个“敌人(🌒)”。
比(✍)如怎样改掉马虎的习惯(🥕),怎(zěn )样让(ràng )孩(🍯)子动感统合,眼睛看的和(💾)脑袋想的,协调表达到笔(bǐ )尖上(shàng )。
但那(🤶)种氛围下就是不能忍。
比如(📷),将来要读的(🚥)(de )学(👉)校(xiào )、未(wèi )来的工作等(🗽)。
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