“一个(gè(📧) )班级从(🤛)最开始(🐼)的绝大(🍮)(dà )部分(💣)参加(jiā(🏥) ),减少到(🆎)一半左(🔳)右。
校内(⚾)托管(guǎ(🌜)n )班“如果(🐭)做(zuò )到(♈)学校教(😕)(jiāo )育与(🔠)课后服(🐆)务、学(🔲)校(xiào )教(🍏)育与校(xiào )外教育、学校教育与(yǔ )家庭教育协同,校内(nèi )托管班的(de )效果就会显现更加明(míng )显,而不仅仅是简单(dān )的托管,可以让孩子在一两个(gè )小时中有所收获。
工(gōng )作(🥦)单位在(🐿)(zài )城里(📪),下班后(📂)需要坐(🖱)(zuò )地铁(🧓)回家(jiā(🥉) ),回来的(Ⓜ)时(shí )候(🎟)经常是(🔆)(shì )晚上(📷)七八点(🛢)钟了。
一(🈲)(yī )名小(🌧)学教(jiā(🐕)o )师表示(🔵),在(zài )学(🖼)校的托(🌡)(tuō )管班中,将托管的孩(hái )子集中在(zài )几个教室中,由教师(shī )轮流进行看护。
上学(xué )期,韩先(xiān )生为孩子报了校内托(tuō )管班。
有一些家长希(xī )望托管班(bān )的内容能够更加丰富(fù ),不(🙁)让孩子(🕒)在教室(🛺)中(zhōng )虚(🕍)度两个(🎻)(gè )小时(🥑)。
在一次(🔭)家长会(🖊)(huì )中,班(😺)主(zhǔ )任(🏅)曾向家(🚶)长(zhǎng )建(🍠)议,家(jiā(🥤) )里如果(🐳)有条件(🍫)最好在(👮)(zài )放学(🥦)后将(jiā(🤶)ng )孩子接到家(jiā )中。
“我(wǒ )也很矛盾,没想好要(yào )不要继续(xù )报名,真不希望他在(zài )学校一待就那么久,但是家里(lǐ )的情况又有点不允许(xǔ )。
上学期,韩先生为(wéi )孩子报了(le )校内(🏑)托管班(🚂)。
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