本(bě(🧖)n )报记者 李松林 周明杰(📬)
鹏(péng )鹏和昭(zhāo )昭表达了想法,但小小(xiǎ(👄)o )却因(yī(🎩)n )为(wéi )妈(😉)妈的“吼(💝)叫”似乎(🦏)变得更(😇)为(wéi )沉默,这也促使小小妈妈反思(sī )得更彻(chè )底。
“校内托管班解决(jué(🥖) )了大问(🤶)(wèn )题,如(🚞)果内容(❌)能丰富(🙀)一(yī )些,我(wǒ )更愿意让孩子留(🛹)在学校(xiào )去参(cān )与(yǔ )其中。
鹏鹏妈回顾(👆)了陪孩(🚩)子走(zǒ(♉)u )的这一(😮)(yī )路,总(🔆)结了一(⏳)个规律:一、二(èr )年(🏕)级时,总是“吼”孩(hái )子的坐(zuò )姿和学习习惯;三(🔢)、四(sì(🖥) )年级(jí(🌐) )时(shí ),总(😔)为孩子(🍋)作业的对错上火;到了五、六年级,能把她惹急(jí )的,通(tōng )常是孩子(🦕)的学习(🕣)态度。
面(🐂)对这(zhè(➰) )样的情(🚿)形,有几个父母(mǔ )能忍住(zhù )不(🛶)吼啊!”
鹏鹏妈回顾(gù )了陪(péi )孩(hái )子走的(📸)这一路(👃),总结了(🌡)一个规(🏔)(guī )律:(🔮)一(yī )、(✏)二年级时,总是“吼(hǒu )”孩(🍙)子(zǐ )的坐姿和学习习惯;三(sān )、四年(nián )级时(🤥),总为孩(🥃)子作业(🚅)的(de )对错(🧢)上(shàng )火(🌇);到了五、六年级,能把她(tā )惹急的,通常是孩子的学习态(tài )度。
“孩子(😄)也大了(⏱),快到青(🏮)春(chūn )期(🌾)了,我也(🏻)怕激化(✈)矛盾引发孩(hái )子叛逆(🌈)(nì )。
”对于妈妈指出的学(xué )习上(shàng )的(de )错误(🙊),鹏鹏也(⚓)不太同(🖼)意,“她(tā(🤣) )在上学(📽)(xué )的时(✌)候,能保证自己天(tiān )天(📶)作业(yè )都完成得完美无缺?每(měi )次考试(shì )都(🐆)没有粗(🗓)心大意(🎵)?这种(🌷)(zhǒng )要求(🏿)本(běn )身就是反人类。
“每次(cì )做作业(yè ),刚开始没多久就又吼又喊的(de )。
轻(📒)松(sōng )愉(🔢)快的氛(🎺)围,将促(💸)进学(xué(🚚) )习。
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