“不会有(yǒu )哪次(🏅)作业(🕰)影(yǐng )响和改变人(rén )生”,把(🏤)(bǎ )作业(💤)看成只是学习的诊断手段,心(💥)态就(✊)会(huì )好一些。
”中国青少年(☕)(nián )研究(🏞)中心(xīn )少年儿童研究所所长(🐖)、中(🤤)国教(jiāo )育学会家庭(tíng )教(🚎)育专业(🐄)委(wě(🧠)i )员会理事(shì )孙(sūn )宏艳说(🎴)。
爸妈总是训斥,慢慢就降低了(💡)(le )其自信(🔶),强(qiá(📧)ng )化了自卑。
“校内托(tuō )管(guǎ(🖍)n )班解决(🏃)了大问题,如果内容能丰富一(㊗)些(xiē(🌴) ),我更愿意(yì )让孩子留在(🎤)(zài )学校(🔕)去参(cān )与其中。
”最后,家长要真(🐫)正(zhè(🚘)ng )给孩子具体(tǐ )的帮助,而(🛠)(ér )不是(👻)停留在(zài )唠叨和训(xùn )斥上。
“教(🙀)育是一个‘三分教(jiāo ),七分等(😖)’的过(👺)程,需(🚦)(xū )要提供具(jù )体(tǐ )的方(🥏)法,更要(🕙)等待孩子成长。
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